1.
我记得我曾有个小学同学叫文文。
小时候，我们那边幼儿园还没有分大班中班小班，幼儿园通通一年毕业，我6岁上幼儿园，文文家里人糊涂的错了她的上学时间，她等了一年，7岁才上了幼儿园，所以比我们都大一岁。
大人们怕不安全叫我们放学一起走，所以一放学，路上就是7岁的文文带着我们这群小喽喽在回去的路上乱跑，她带着我们看水摸树，摘花踩草。
文文令我们大家敬佩的不仅是她比我们大很会玩，更是她遇见事能想出主意。
这些事在大人眼里都不叫事，但是在小孩子眼里那可就是大事一件，什么橡皮丢啦，书页掉啦，文具盒摔扁啦!等等，在大人眼里这叫什么事，看见了，骂几句，要么打几下，这能算事?
在他们看来，能通过打孩子就解决的事都不算事。
有了文文的存在，这些事在我们这些小孩子的眼里也不叫事了。
橡皮丢了，用手沾口水轻涂，涂完用铅笔横着使劲滚，有条件的用胶布滑面轻擦；书页掉了，找文静姐，她用铁尺撬书本上的钉子，把横着的钉子掰正，把掉的书页重新放回去，然后从书上或者其他地方撕一小块方正的纸，戳到钉子上，再把竖的钉子弄横，完事；文具盒(便宜的铁盒)摔扁了，文静姐有铁尺，慢慢给你捣鼓回去，不仔细看，看不出来摔过。。。。。。
有了文文的存在，我们的童年比别人少挨了不少打。
2.
不过总有万一，有一次班级里小正在家写作业时候用口水擦，还是挨了他妈的打，因为他用口水擦的时候，太用力，擦了个洞，他害怕被妈妈骂，就把那连着的两页撕拽了下来，藏在书包里。
一年级没什么作业，就是抄抄书后面的词语，十几个词左右，每天进班级之前老师要检查，作业合格才能进班级，不然要挨家长训，还要被老师罚站。
老师在小正拿作业的时候伸手进书包帮了一下忙，这一帮本来不要紧，大家甚至都是直接把书包递给老师，老师直接翻书包拿作业的。
可是小正不一样，小正的书包里还有撕下来的纸!
于是小正挨了他妈妈的训，哭的鼻涕一把眼泪一把，一年级的这个老师平时对我们很严厉，一向向着家长，那次却帮着小正说话，因为老师，小正他妈妈才收回要打小正屁股的手。
小正妈妈走后，小正被老师叫到了办公室，我们不敢去看，坐在教室里叽叽喳喳。
我们不是在心灾乐祸，我们是在担心文文，这是她出的主意。
文文说“怕什么，又不是我用口水擦坏的”。
一会儿说“我们都好好的，就他那么用力，纸肯定要破啊！”。
一会儿说“大不了赔他一本，我一天5角钱呢!”。
她叠起了飞机，还是用没写过字的白纸叠的，我们也想折，想了想，还是看她折。
她折好，就在教室里乱飞。
飞了捡，捡了飞，飞了捡，捡了飞。
过了一会儿，小正还没回来，我们叽叽喳喳的讨论，老师会不会罚他站，会不会罚他抄作业。
后者被文文否定了，理由是小正的铅笔和本子在教室里，可是这个否定又被小何否定了，理由是老师教室里不缺本子和笔。
文文没说话。
文文不飞纸飞机了，因为纸飞机头被哈气哈软了，飞不了了，文文把纸飞机拆了，折成方片，放进了文具盒。
文文突然带着些许哭腔说“以后我不告诉你们怎么办了。”
我们静悄悄没敢说话。
后来小正终于回来了，小正没哭，小正也没冷个脸，小正还在笑。
