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历过多少离别,捱过多少眉南面北,从来没有这一刻这样,心生柔软。
01
星期五,五点半的样子,手机突然来了电话。
自从有了微信电话,好像就很少有人会用手机打电话给我,我看到是一个陌生号码,迟疑了一下,但还是接了。
按下接听键的那一刻,电话那头传来一句:“米霞老师,我是肖玉琳。”
她的声音温柔到可以拎出水来,带着一丝的喜悦,又夹杂着小女孩的羞怯。
一听到她的名字,我就想起她是我暑假去乡下支教时,班上一个三年级的小女生,整天跟在我屁股后面说,老师,我好喜欢你,我最喜欢你了。
这好像是我们分别以来她第一次给我打电话,听到她的声音,欢喜的问她:怎么突然想起给老师打电话啦?最近学习怎么样?
良久,她支支吾吾地从口腔里憋出六个字:老师,我想你了。
细细柔柔的一句想念,来自一个比我小十二岁的小女孩,不禁让我觉得,总有一些想念,若有若无间,乍现眼前。
可能是第一次当老师的缘故吧,一切都会显得珍贵,就连记忆都是带着温热的。
因为我自己也是来自大山的孩子,所以我对乡下的孩子会有一种偏爱,总觉得小小的他们特别懂事听话,偶尔的调皮,好像对他们来说,都是一种奢侈。
02
他们有一个特殊的称号――留守儿童,我都能想象的到每年过完年,他们的父母要出远门时,他们要么在泥泞的乡村小路上,撕心裂肺的哭,要么躲在爷爷奶奶的身后,偷偷抹着眼泪哭。
不论哪种方式的哭,都换不来父母的驻足,父母即使频频回头,也要大步向前,因为现实,因为金钱,因为要给他们美好的生活,此时的聚散是由不得任何人的。
所以,我希望自己的到来可以给他们带去一丝的慰藉。
班里的女生很多,长的好看的也很多,被太阳晒得黝黑的皮肤,也阻挡不了她们散发出来的那种明澈。
然而那个叫做肖玉琳的小女孩,印象中她每天来学校都是小脑袋上两条一丝不苟的小辫子,没有任何多余的发丝,巴掌大的小脸上,清澈透明的两只大眼睛,永远都是直勾勾的看着黑板,顺带看着有些紧张却假装镇定的我。
也就是从那一刻,我开始注意到她,心里甚至开始有点喜欢这个学习认真的小女生。所以下讲台去检查作业时,会忍不住多跟她说几句话,给她指出哪里做的不好。
每次这个时候,她就会有掩饰不住的欢喜,她的笑脸就像太阳底下的格桑花一样,明晃晃的,照耀着我的眼睛。
大概是第五天吧,早上起来,我还在洗涑的时候,队友给我一大堆东西,说是一个小女孩送给我的礼物。
我看了下,有粽子和一个小小的鸡蛋,我猜应该是土鸡蛋,几包小零食,一张她写的毛笔字,她说她好喜欢我,歪歪扭扭的几个字,写的不算好看,却在我的心里激起阵阵暖流。
还有用她自制的信封装着的一封信,信封里有一张画,她画了两个穿着花裙子的姑娘,高的那个是我,小的那个是她,我牵着她在花丛中玩耍。
相对于我这个年纪来说,这些礼物显得稚嫩和普通,可我却能从每一份礼物中感受到她的用心,她对于我满满的喜爱,真的特别让我惊喜,那也是我第一次感受到当老师的温暖。
从那次我接受了她的心意以后,她就源源不断的给我送东西,有时候是一只笔,有时候是她家里种的玉米,给我的时候还是滚烫滚烫的,她特意告诉我那是她自己煮的,然后我的脑海里就浮现出小小的她,踩着板凳给我煮玉米的场景。
有时候是她在来学校的路上摘的花花草草,她会学着电视上男主送给女主的花束的样子,搭配好叶子和花,粉色和绿色,或者做成景区里卖的那种花环,踮起脚把它们戴在我的头上,看到我开心的笑了,她就会特别的心满意足。
03
别以为她每天就光顾着给我准备这些,而不会好好学习。
她偏偏是班上学的最认真的那个,认真的做笔记,积极的发言,从来不跟旁边的学生打闹,特别是上我的课,她会尤其的认真,偶尔还会看着我羞涩的笑笑。
后来,为了不让她老是给我准备礼物我跟就她说,不要老是给我送东西,因为其她的老师会吃醋的。
结果第二天,她就给我们每个支教的老师准备了一份礼物,她还得意的跑来跟我说,老师,我给你们每个老师都送一份,她们就不会生气啦,我是不是很聪明。
弄的我真是哭笑不得。
其实,我从来没有想过,原来在我的生命中会出现这样一个女生,对我是这分的偏爱,也许和她的相遇也是冥冥之中的缘分吧。