我的高考成绩高于肖茹和马果，低于周顺和高源，从武汉的大学毕业后，最终就职于一家大型企业，朝九晚五，过着平凡的日子。
7那天在汉口的聚会结束后，我和高源一起走向公交车站。我几次想开口问他，当年住到王老师家，对他后来的发展有着怎样的影响，却怎么都开不了口。或许，我还是介意的，不然，为何我问不出口呢？
多年以后，回忆起我的高中生活，它仿如一张白纸，而我觉得，“种子选手事件”就像白纸上一团污渍挥之不去，仿佛成了我后来自卑的根源。
这种自卑感从我的青春期一步步伴随我进入职场。工作中，我不太自信，也有些害怕领导，这种疏离与畏缩渐渐给人不太会处世的印象。当身边的同事一个个升职加薪的时候，我还在原地踏步。无奈之下，我只好选了一个组织结构相对扁平化、对专业技能要求更高而对接工作相对较少的公司，工作与同事关系才逐渐有了起色。
虽然我知道自己的自卑，并不能完全都怪罪给王老师，而自己高三时那种“争宠失宠”的心态也是不健康的。但每个人的人生路径都与各自的性格、际遇有着重要关联，而遇见王老师便是我的际遇之一。
我想，受他影响的绝不只是我，也不只是我提到的这几个人，还有剩下的未被他选择“磨尖”的那些同学——甚至包括他自己。因为带的学生成绩好，王老师在学校的老师里颇为傲气，人缘一直不太好，常常不去开学校的会议，跟校长吵架，这也是后来他离开学校来武汉办辅导班的原因。
犹记得当时我填报大学志愿的时候，在一所师范类学校和非师范类学校之间取舍不定。虽然王老师常常对家长们说：“女孩子读师范类挺好的。”可几经思量，我终究没有选择师范类专业。
王老师不知道，我不选择师范院校的很大一部分原因，是不想自己以后也成为像他一样迫于高考的压力而变得势利的老师——专业知识过硬，有很多证书；爱学生，可爱的只是那些成绩好的学生。
我那时很困惑，不知道要如何做一个好老师。如何当老师的知识我可以学，只是，我想：一旦有了先入为主的阴影，我怕是难当好一个老师吧？
作者 | 予宁
编辑 | 唐糖
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