“你哪班的”
“方老师好……我是……2班的……”
“在这干吗呢”
“语文那个作业……忘带了……回来拿下”
“班里现在锁门了,你这会上去干什么”
“哦哦……我……那……方老师再见……”
方老师是那个学期新来的生物老师,不爱和我们说话,她课讲得好,作业也从不多留,我们都很喜欢她。
我转身跑出主楼,一路跑回家,我那时只有一个想法,生物期末实验考试,我不想不及格啊!
第二天,我们班的小11请假了,再见到他的时候是一个礼拜以后,据说生了场病,他还是那么贫,接下茬,耍嘴皮子,当着他的生物课代表,只是,小11的领子从那时立了起来,再也没有放下,永远是“犹抱琵琶半遮面”,看不清他的脸,无论白天,夜里。
那个学期的生物课实验分,出乎我意料的,我拿到了很高的分数。升入高中以后,我对生物这门学科依然保持着好感,后来学了文,生物却是高中会考中唯一得A的学科。
许多年后回想起那个晚上,惊慌逃跑的小11和错愕的方老师,他们的身影,填满了我的胸腔。
我不清楚他们的故事,但希望小11可以通过精神分析这场大型推理游戏,找到他想要的真相。
大概,我们的相遇,不是偶然。
大概,我们都可以,情结不再。