2018年8月7日 星期二 天气 晴
盘州市青少年活动中心假期活动开展得很红火，共开设了书法、绘画、舞蹈、围棋、象棋、音乐等十几个项目的培训班，共收有学员700多人，每天上午、下午课前都要进行两次应急演练，这已让我十分佩服了。
前天下午，因在那里上书法的好友有事请假，我有幸被请去给书法班代课，在青少年活动中心门口巧遇一件事，让我十分感动！
为了让孩子们开开眼界，我把上午跟我学书法的两个侄孙有胜、有益都带了去，没想，还在活动中心大门口就让他们大开了眼界。
我带着俩孩子正准备进门，突然被一位美女的怒批声给吸引：“站住，我平常说的，过马路该怎么看？”
已跨进铁门门槛的，两个六七岁模样的小女孩给镇住了，抬头回望着她怯怯地回答：“两边看！”
“你们刚才是怎么过的，两边看了吗？”
看那情态，我首先以为是孩子的母亲在批评教育自家的孩子，后来才发觉应该是某一个艺术班的老师，在适时纠正学生的安全行为习惯。
“你们俩出来，把我过马路的要求说给我听听！”
两个孩子退出了铁门，来到哪位怒气冲冲的美女老师跟前，结结巴巴地税：“过马路要，要两边看，并举起右手，示意来往车辆，在确定安全的情况下再通过……”
“那你们刚才是怎么过的，为什么不两边看，乱跑？”美女老师消了些怒气，增加了些许严肃认真，用不可质疑的口吻命令，“你们重过一遍给我看，走过去，又走回来！”
俩孩子顺从地点点头，开始举起小手，左右两边看看，准备重新过马路。
那位美女老师看着车流和她们，适时地提醒和指挥着。
俩女孩按要求穿过了马路，又按要求走了回来，才被允许进了活动中心。
见了这一幕，我在心里感慨：是一个人民教师的良知和责任，让这样一位漂亮的女教师在大庭广众之下怒不可遏，她怒得有理，怒得漂亮！——学生行为习惯的养成远比学一两门才艺重要得多！——这两个孩子，不管她们是学的哪门艺术，这个假期，有今天这一课就足够了！
相对于这位发怒的老师，同样是教师的我，有些惭愧，我对学生行为习惯的养成，没像她这样时时处处放在心里、看在眼里，并不失时机地怒批和现场纠偏演练。
而且这可能不光是我，也许大部分老师也会和我一样粗心，课堂上说得头头是道、严肃认真，课后和生活中对学生的“不规范”却视而不见、不管不问。
有时有的老师可能会管会问，但一般都是呵斥一通，批评教育一番，提醒一句“下不为例"完事，不会像我们这位女老师不但怒批，还让学生现场规范演练，让他们对这些规定刻骨铭心！
用敬佩的目光送她们师生进门以后，我对两个侄孙说，你们知道该怎么过马路了吗，他们把刚才听到的要领都说了一遍，我很欣慰：今天没白带他们来！
