为什么，因为效果来的太慢了，主要是，人家发一天传单，立马可以在晚上9点前发出一条“今日有收获”的朋友圈，哪怕打一天游戏，咔嚓截个屏，晚上都有晒的；而你花了一整天，只弄清楚了苏格拉底与柏拉图不是同一个人，这可不方便拿出去说。
然而一年，两年，五年后，最终需要揭老底，晒大单的时候，你就知道：为啥有的人有生活，有的人还在被迫地活着。
我家来自农村，从小到大看见过无数次盖砖房的过程。
你见过一座新屋，被一点，一点，一点，再一点，盖起来的过程吗？
别好奇，真心挺无聊的。
打个地基都需要个把月，你出去逛个街，工匠们在和泥，你出去喝个酒，工匠们在和泥，你游山玩水十日行，回来一看，还在和泥。
日复一日，等新房基本建成，你再走进去，摸一摸那一块块砖头，看看那光滑的水泥地面，就知道，为啥有些人家的娃娃可以在冬天不动手的砖房里叠飞机，而你却在草房前继续玩撒尿和泥的游戏。
好看的短期效果千篇一律；
肯放长线钓大鱼的人，万里挑一。
4.
人与人之间的差距，抛却那些先天开挂的人民币玩家，落在大多数普通人的头上，无非就俩词：优势壁垒和劣势壁垒。
壁垒啊，想想都知道，又大又坚固的东西，一旦形成，很难破局。
而在壁垒形成之前，那些看似无关紧要的漫长日子，那些分摊到每天多做10分钟，微不足道的付出与努力，都在展示着一种冷酷，和一种公平。
你以为死亡降临是来自于天上的暴怒或地底下的呼唤，不，这世界上更多的人，是死于各种慢性病。
你看到了无数个人拥有成千上万种可遇不可求的好运气，却看不到这背后，统一的本质：可遇的方向，与同样可求的，习惯加点滴。
记得小时候考试，我几乎每次都拿第二名，蝉联榜首的那个普普通通的小姑娘，不比任何人聪明，甚至，看不出她比谁勤奋，都是小孩子嘛，都要睡觉的。
但也邪门了，每次成绩一下来，她总能不多不少，就是比我高个五分八分的。有时候，差距就在那么一两道题，最可恨的是，还是老师讲过的题。
有次课间，实在憋闷的我找到老师，开口就问：您说吧，我想超过她的话，需要学到几点？我宁可不睡觉了，让我拿次第一就行。
老师笑了：不需要学到几点呀。
我追问：那我跟她差什么啊，我愣是比不过她？
这时候正赶上那同学抱着作业走过来，跟老师说她在课上有个问题没听懂。
老师却扭头向我道：就差这么一点点。
End.
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