我的高考成绩高于肖茹和马果,低于周顺和高源,从武汉的大学毕业后,最终就职于一家大型企业,朝九晚五,过着平凡的日子。
7那天在汉口的聚会结束后,我和高源一起走向公交车站。我几次想开口问他,当年住到王老师家,对他后来的发展有着怎样的影响,却怎么都开不了口。或许,我还是介意的,不然,为何我问不出口呢?
多年以后,回忆起我的高中生活,它仿如一张白纸,而我觉得,“种子选手事件”就像白纸上一团污渍挥之不去,仿佛成了我后来自卑的根源。
这种自卑感从我的青春期一步步伴随我进入职场。工作中,我不太自信,也有些害怕领导,这种疏离与畏缩渐渐给人不太会处世的印象。当身边的同事一个个升职加薪的时候,我还在原地踏步。无奈之下,我只好选了一个组织结构相对扁平化、对专业技能要求更高而对接工作相对较少的公司,工作与同事关系才逐渐有了起色。
虽然我知道自己的自卑,并不能完全都怪罪给王老师,而自己高三时那种“争宠失宠”的心态也是不健康的。但每个人的人生路径都与各自的性格、际遇有着重要关联,而遇见王老师便是我的际遇之一。
我想,受他影响的绝不只是我,也不只是我提到的这几个人,还有剩下的未被他选择“磨尖”的那些同学——甚至包括他自己。因为带的学生成绩好,王老师在学校的老师里颇为傲气,人缘一直不太好,常常不去开学校的会议,跟校长吵架,这也是后来他离开学校来武汉办辅导班的原因。
犹记得当时我填报大学志愿的时候,在一所师范类学校和非师范类学校之间取舍不定。虽然王老师常常对家长们说:“女孩子读师范类挺好的。”可几经思量,我终究没有选择师范类专业。
王老师不知道,我不选择师范院校的很大一部分原因,是不想自己以后也成为像他一样迫于高考的压力而变得势利的老师——专业知识过硬,有很多证书;爱学生,可爱的只是那些成绩好的学生。
我那时很困惑,不知道要如何做一个好老师。如何当老师的知识我可以学,只是,我想:一旦有了先入为主的阴影,我怕是难当好一个老师吧?
作者 | 予宁
编辑 | 唐糖
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