分科考试成绩出来之后，我便得知我未来的数学老师就是我未来的班主任。而当时，我就是淹死在数学海洋的那一个，顶着全年级文科34名数学却只有64分（满分150分）的辉煌战绩被分到了老王的麾下。
老王，我们对文科三班班主任也就是我们老大的爱称，本来是我们偷偷地在私底下这样叫他，但是毕业之后，他自己把群备注改成了“老王”，这时我们才发现，原来我们这么没大没小地他一直都知道。
文科三班全体成员第一次会晤是在分班结束大扫除之后，老王站在讲台上拿着一份成绩单看，冷不丁冒出一句“方可的数学成绩快赶上自己的排名了嘛！” 全班笑，我登时一个白眼，这老师当着全班说的第一句话就给了我个下马威？回想起我这么些年棘手的数学成绩，发挥一直都很稳定一般考总分的一半左右，偶尔下浮。想着从此就要在这个数学为尊的班级里过日子我都为自己感到悲凉，这要是班主任想教育同学，我随时都能被拎出来当反面教材使用。
老王给我安排的同桌，是第一天同样受到“嘲讽”的魏凡，原话是“魏凡肯定是闭着眼睛涂的文综答题卡。”于是我们两个难兄难弟合计了一下，我的语文和文综加上他的数学成绩再任取其中一个人的英语成绩，稳稳地全校前五。
我和魏凡同桌了很久，我负责在上政史地课的时候把他打醒，他负责给我讲数学题。魏凡很爱找数学难题做，经常去办公室找老王讨论。中午和晚上上课前的自习，老王就在教室里转悠，遇到同学问他题，他就俯下身讲解。我们班学数学的势头变得非常猛，导致数学作业也越收越早，我被迫开始赶着做数学题。
老王转悠的时候要是看见我在解题，会停下来看我的进度，太久想不出来他会给点提示。有一次我做一道几何证明题，他一直站在旁边看，我解的挺顺利，哗啦啦写了一大篇，但是到最后发现怎么都得不出结论，我疑惑。抬头望他，才发现他一直在笑，贼兮兮的说：“其实你从第二步就错了。”
我：“……”
老王是一个嘲讽战斗值满格的男人，三十来岁，给人指点迷津的时候隐隐带着一种漫不经心又裹挟着胜券在握的自信。不过他倒是有漫不经心的资本，总是扫一眼题目就能给出解答方法。但是讲题的时候却异常认真，哪怕是基础题也能一步一步耐心的抽丝剥茧，生怕我们听不懂。所以我们接受到的讯息就是，这些数学题没什么可怕的，都是万变不离其宗的花样。
为了避免来自老王的嘲笑，我开始争取在自习之前把当天的数学作业写完，遇到难题也开始跟着魏凡往办公室跑，老王看着我跟着魏凡来找他讲题总是很开心，我觉得他可能是看到了我这个冥顽不灵的数学弱鸡也有一丝希望。我也确实开始不那么抗拒做题了，而数学这门科目就是，一旦做的题多了也就不那么难了。
老王会给班里的每个同学分析丢分的原因在哪里，我的原因，就是时间分配有问题。老王说基础分九十分我现在是可以拿下的，只要不跟难题死磕忘了时间。
一次统考之前，老王跟我说这次数学要是能考90分就请我吃饭，我喜出望外，想着终于能一雪前耻了。结果，我考了37分，还是老毛病，而且更严重，因为这次试卷一改常态，难题全都放在了前面，这对我来说简直就是要命。老王倒是对结果毫不意外，痞里痞气地发试卷的时候还当着全班的面把我的成绩报了出来，这个老王！
不过他这样我倒是没了心里负担，我很害怕他失望。从小我的数学老师对我都很失望，我也自知浪费了他们的心血，满心愧疚。但是老王从来都不，对于我们班几个重点偏科对象一直都没有责备，从来都是一副“我不担心”的样子，似乎笃定了结局是个喜剧。在他的影响下，我们也开始相信，这没什么大不了的，会好的，成绩会好起来的。
高三以前，我因为成绩波动而崩溃基本上是频率性事件，我深知偏科的后果是什么，但对数学是本能的抗拒，不，与其说是抗拒倒不如说是恐惧，所以我选择逃避。但我遇到了一个对任何事似乎都不以为然的班主任，好像永远都会脱口而出：“这有什么好担心的。瞧你怂的！” 虽然事实是他什么都没说过。但是我们都这样想了，几道题而已，自己怎么怂成了这样？所以，高三之后，我是先建立的自信，开始直面“我数学很烂”这个事实，后来才慢慢接受了数学。
作为文科三班的老大，老王也关注我们各科成绩，像我和魏凡这种偏科王一样的存在，就像是跛脚的长跑运动员，一把就被老王从队伍里给拎了出来，让我们直视自己的跛脚，并命令到：“先治病！”
我们的地理老师是老王的高中同学，姓周，也是一个拥有蔑视之眼的男人，言辞犀利，他的头号“攻击对象”就是我那个连南美洲和非洲的轮廓都傻傻分不清楚的同桌。我们最喜闻乐见的就是听周老师和老王在各自的课堂上互相揭对方上高中时候的黑料。原来，老王瘦的时候是一大帅哥，原来老王是一直很聪明，不过考试一直都是临时抱佛脚的，但基本成绩秒杀一路大神，原来，原来。
周老师说起当时接我们这个班的时候，老王和教导主任闹了好久，因为我们本来的地理老师是一个刚大学毕业的年轻老师，老王不同意，和教导主任吵了起来，说我们班很多都是地理不好的偏科学生再不救没法救了。说到这里周老师忘了一眼我同桌，前一秒还在嘻嘻哈哈的魏凡，直接就沉默了。全班也沉默了。
高三下学期，我们班平均成绩开始往上提，因为很多偏科的同学情况有所好转，所以大局势开始往好的方向走。文科班数学差的同学尤其多，在老王看似漫不经心的指导下，很多同学开始有勇气与数学周旋，我也一样，虽然还是不能得高分，但是不至于拖太大的后腿了，终于是赶在了高考以前勉强堵住了这个漏洞。
高考完的晚上，全班一起出去吃饭，老王喝了很多酒，喝高了说话絮絮叨叨的，他说自己第一次带文科班，接手之前其实心里异常忐忑。我惊讶，一直都以为他是势在必得的，随即才知道他的用心良苦。又听他接着说到：“好奇方可和徐昕敏一伙儿数学考那么点儿是不是因为题目里有字不认识。”
老王真是三句离不开挖苦我们这些数学渣的话！
大学上了三年，我现在还记得很多老王的“金句”。但是老王好像从来没有给我们讲过什么大道理，也许讲过，但我忘了。真正从老王那里学到的，除了解题的方法，还有一种心态，一种“你只管努力，剩下的交给时间”的心态，这个我倒是一直都奉为金科玉律。我是一个急性子，做事没什么耐心，但现在每次自我怀疑的时候，我就会问问自己，我是不是太心急了？
对了，我考37分那次，老王领着我们几个考三四十来分的学生加上我那个考149分的同桌去吃了烧烤。
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