故事摘要：
思琪和怡婷是邻居，也是思想上的双胞胎，除了思琪比怡婷更漂亮以外，她们拥有同样的教养和思想。在思琪告诉怡婷她和李老师“在一起”之后的一个夏天，怡婷接到警局通知，见到了神志不清、被判定疯掉的思琪。之后，怡婷通过思琪的日记得知了思琪这5年遭受的一切。
5年前，思琪和怡婷13岁。20多岁的高材生伊纹刚嫁入钱家，是思琪和怡婷的忘年交，婚后不久，伊纹就开始遭到丈夫的家暴。同一时间，李国华设计取代伊纹的“文学褓母”地位，成为思琪和怡婷国文补习老师，从此对思琪开启了长达5年的性侵。5年时间里，伊纹忍受着丈夫的家暴，思琪忍受着李国华的性侵。许多次，思琪试图向伊纹求救，却因为怕增加她的负担，一直没能说出真相。5年后，伊纹终于从家暴婚姻中走出，思琪却在李国华的再一次性侵害加剧之后，彻底疯掉。
最后，伊纹鼓励怡婷不忘思琪之痛，连同思琪那份一起好好活下去。与此同时，邻里所有人仍旧不知道李国华的暴行，一面对李国华尊敬如故，一面把思琪疯掉的原因归结为伊纹让她们读了太多书。
1、最大的恶人
故事开始的时候，50岁的李国华是个油腻的秃头中年男人，顶着国文老师的头衔，有个学识渊博、德高望重的形象，深受学生爱戴。
他见到思琪的第一面就露出了伪君子的本质，只是那时候思琪和怡婷都认为眼前的这个老男人李国华已经过了该她们防备的年龄。
“白袜在她的白脚上都显得白得庸俗。方求白时嫌雪黑。下一句忘记了，无所谓，反正不在教育部颁布的那几十篇必读里。”这是李国华第一次见到思琪时候的内心独白，看上去，让人感觉很不舒服。
最初李国华是不敢对思琪下手的，毕竟思琪是有钱人家的孩子。但是，“最终让李国华决心走这一步的是房思琪的自尊心。一个如此精致的小孩是不会说出去的，因为这太脏了。自尊心往往是一根伤人伤己的针，但是在这里，自尊心会缝起她的嘴。”于是，他下定决心要采摘这朵还没来得及盛开的花。
他利用思琪身上那种沉重的伦理感和好教养，让思琪充满罪恶感，让思琪觉得“对不起”。
思琪在日记里写道“我下楼拿作文给李老师改。他掏出来，我被逼到涂在墙上。老师说了九个字：‘不行的话，嘴巴可以吧。’我说了五个字：‘不行，我不会。’他就塞进来。那感觉像溺水。可以说话之后，我对老师说：‘对不起。’有一种功课做不好的感觉。虽然也不是我的功课。”
他用道德绑架被他性侵的思琪，误导她“喜欢”和“爱”是一样的，给她灌输他所谓的“爱的方式”。
“这是老师爱你的方式，你懂吗？你不要生我的气，你是读过书的人，应该知道美丽是不属于它自己的。你那么美，但总也不可能属于全部的人，那只好属于我了。你知道吗？你是我的。你喜欢老师，老师喜欢你，我们没有做不对的事情。这是两个互相喜欢的人能做的最极致的事情，你不可以生我的气。你不知道我花了多大的勇气才走到这一步。”
他洋洋自得于这个社会对性的禁忌给他带来的便利。
“强暴一个女生，全世界都觉得是她自己的错，连她都觉得是自己的错。罪恶感又会把她赶回他身边。”
他逼得思琪无法面对那个自责的自己。即便老师的“爱”让她很不舒服，她还是强迫自己“爱上”老师来缓解内心的痛苦。
思琪在日记里写道“想了这几天，我想出唯一的解决之道了，我不能只喜欢老师，我要爱上他。你爱的人要对你做什么都可以，不是吗？思想是一种多么伟大的东西！我是从前的我的赝品。我要爱老师，否则我太痛苦了。”
他一面冠冕堂皇的和学生谈伦理道德，一面将性侵小女孩当成炫耀的资本和人生的成就。
“李国华在思考。数了几个女生，他发现奸污一个崇拜你的小女生是让她离不开他最快的途径。而且她愈黏甩了她愈痛。他喜欢在一个女生面前练习对未来下一个女生的甜言蜜语，这种永生感很美，而且有一种环保的感觉。”
“英文老师不会明白李国华第一次听说有女生自杀时那歌舞升平的感觉。心里头清平调的海啸。对一个男人最高的恭维就是为他自杀。他懒得想为了他和因为他之间的差别。”
李国华有一个和思琪一般大小的女儿，却从不曾因此对思琪动过一丁点恻隐之心。他可以在思琪问他“我有时候想起来都不知道老师怎么舍得，我那时那么小”的时候毫不在乎的回答“那时候你是小孩，我不是”。他可以在干尽丧尽天良的坏事之后，仍大言不惭的用“清清白白”形容自己。
他庸俗至极，假装博学。当假装的面具撕开之后，甚至连掩饰都懒得掩饰。
思琪问他：“做的时候你最喜欢我什么？”他只答了四个字：“娇喘微微。”思琪很惊诧。知道是红楼梦里形容黛玉初登场的句子。她几乎要哭了，问他：“红楼梦对老师来说就是这样吗？”他毫不迟疑：“红楼梦，楚辞，史记，庄子，一切对我来说都是这四个字”
随着故事情节的一步步推进，我在心里把李国华骂了无数遍，形容词从“无耻”“衣冠楚楚”“枉为人师”换到“人渣”“禽兽”“猪狗不如的老混蛋”，到最后竟不知道该用什么词来形容。我惊讶于一个“人”怎会有如此龌蹉的思想、诡异的逻辑和禽兽的行为。
他根本就是一个恶魔。
