他愣愣神,没做回应,反而拿出书说,“给我写个名字吧。”
“名字你自己写不就好了?”
“你写得好看嘛!”
这...这顶高帽子我倒是戴得挺舒服。
我和容焕都属于熟悉起来话比较多的人,不管什么,都自有自的一套歪理,也因此被老师提醒过几次,我每次都愤愤不平,“你上课不许再跟我说话!”
但到了下一次,仍然没有长记性。
我上课喜欢趴在桌子上,用高高的书挡住老师的视线,容焕总是冷不丁戳我一下,“小心老师过来抽你。”
这戳得是真疼,两次以后,我就以“同桌友爱提醒防止上课打瞌睡牌掐腿法”成功让他龇牙咧嘴,她缓过后就转头跟徐佳瑜吐槽我。
徐佳瑜看着我,竖起大拇指,我俩心领神会地相视一笑。
还记得一次晚自习,语文老师放着经典电影《大卫·科普菲尔》,教室的灯也关了,一片昏暗。我和容焕窃窃私语,讲起一个鬼故事,我问他,“你知道他为什么死了吗?”
他一本正经地说,“不知道。”
我紧紧盯着他,想制造一种紧张的氛围,“因为她死的时候头朝下,每晚的‘咚咚咚’声就是她头脚颠倒上楼梯,门一开,直接看到躲在床下的他...”
本以为他会害个怕,结果他笑得眼泪都出来了。我黑了脸,“能不能严肃点儿,我讲的是鬼故事,不是笑话!”
等他笑够还没来得及说话,就听到教室里一片唏嘘声,我和容焕扭头一看,电影里男女主正抱在一起亲吻呢!
按照一般的情节,男女生此时默不作声,然后等待这个尴尬时刻过去。但我和容焕当时只是撇头瞅了一眼,就立马转头继续刚才的话题。
额,我也不知道当时我们俩是怎么想的!
直到下课铃声响,我们俩还在争论不休。不久前我才刚知道,原来我和他住同一条街,“汶川地震”也过去好久了,不知道话题怎么绕着绕着就跑到了这里,而我们争论的点就是“地震逃离路线哪条最近?”
周围嘈杂声越大,我们的声音也随之变得越大,而最终解决这场“战争”的方法就是我随手捞起桌子上的书朝他砸过去,“你让我一下会死啊!”
然后他就闭了嘴。
旁边的徐佳瑜哈哈大笑,“容焕,又惹着飒清了?”
“我哪里惹她了!”
3
我们之间好像越是熟稔,越是无所顾忌。
容焕喜欢抄我的作业,我就告诉他,“个子太高的人不会很聪明。”
他问“为什么?”
“因为心脏离大脑太远,供血不及时,所以思维反应慢,人比较钝。”
他瞅着我,“你一米七,看来这作业准确率没保证。”
然后我就又吃了瘪。
容焕在我旁边总是散发着一股“幽香”,我就嘲笑他,“你才多大,就用香水,臭美不好好学习!”
他给了我一记白眼,“这是柔顺剂,一看就知道不自己洗衣服!”