最近在一所学校实习，面对日复一日的枯燥的生活，我想起了不久之前听说过的一位师姐在实习期间的短暂心动的经历。
师姐是某普通二本学校的师范生，在17年的九月被分到一个小县城的高中实习，她说学校既然不能自己选，那就平淡地接受吧！于是在实习刚刚开始时，师姐很是尽心，无论是日常的实习教学还是班主任实习工作，她尽量做到最好。但是不到半个月，她发现这样的日子太过于平淡了，她开始想念那个繁华的都市，想念每天一点儿也不劳累的日子，她攒足了劲想要回到大学，请病假请了一周。但是还是被自己的指导老师传唤了回来，没有办法，师范生总是要完成为期三个月的实习才能顺利毕业，尤其是她这样没有背景、没有关系的穷人家的孩子。于是，师姐又在小县城里开始了她枯燥的实习生活，每天按时到教室去巡查、老老实实地做好每一份课件。
师姐说如果没有那一个人，她撑不到实习结束。师姐是数学系的，但是爱好文艺，在偶然的机会下听到办公室的一位老师在播放吕思清的《梁祝》，她很好奇，在如此枯燥、长期经济窘迫的工作环境当中，谁会有此雅兴？
第一次注意到办公室的一位老师，教英语的老师，浪漫而有富有生活情趣，给师姐带来短暂的心动，也是长久的挂念。说到这里我不由得想到最近在我们办公室盛传的一个心理测试：有做饭和倒垃圾两个选项，如果让你选择去做一件家务 ，而且一生都必须做下去，你会选择哪一样？我毫不犹豫地选择了做饭，但是大多数人都会选择倒垃圾，尤其是女老师们更加倾向简便的家务。心理测试显示选择倒垃圾的人一般不甘于寂寞，在枯燥的生活当中想要寻找激情，出轨率偏高。
师姐好像就是那一个选择倒垃圾的人，此时的她单身，但是她不甘于寂寞，迷恋上那一位英语老师了，从了解他的名字开始，师姐一步步陷入了这场感情漩涡。没有人是能够拒绝外界的诱惑，那个英语老师也不例外，他深居小县城，每天与一群闲话家常的女老师相处，面对年轻漂亮的女大学生，当然是被之吸引。
但是师姐知道，这样的情感实际上是不道德的，因为英语老师已经结婚，与自己的年龄也相差了近20岁，尽管他看起来依然那么年轻，可是再过二十年，该怎么办呢？就算抛开这些，师姐也不忍心去破坏他现在拥有的一切，国家重点中学教师，身份与地位不是一朝一夕就能得到的，如果自己的情感一旦公诸于世，那他所拥有的不说毁于一旦，但肯定会有或多或少的影响吧！
心照不宣、不能实现的情感往往最痛苦，师姐只能默默地关注着那个英语老师的举动，在心里幻想浪漫的场景；而他也只有每天寻着不同的理由去办公室，为的只是多看她一眼。
直到实习结束，师姐和那位英语老师的情感也没有说出口，甚至师姐连联系方式也没有问一句，她明白自己的情不自禁，她害怕有一天自己的理智无法驾驭自己的情感，所以断了自己的念想。
师姐在和我聊起自己的情感时，很是保护那位英语老师，一些能够推测身份的信息都被师姐掩盖了，只是说那是一个很有风度、对生活充满热情的人。问起师姐现在的情感时，师姐说还是放不下，她所渴望的就是那样的一个人生伴侣，只要哪天他来找她，她会奋不顾身。
没曾想，我还是爱你，对不起。
