儿子班上安排了一次“给父母写信”的活动,当天晚上家长的作业是给孩子写回信。老师在班群里说了之后,我很期待,儿子会跟我们写些什么呢?是否是写让我放下手机多陪陪他?因为上次他写《我的妈妈》就说,“我的妈妈总是喜欢看手机”。是否是写让我改改我的臭脾气?因为上次他跟姐姐聊天说,“我妈妈生气时是老虎叫,发怒时是狮子吼”。……反正知道他不会写表扬我夸我的话,我没有那么温柔,他的情感也没有那么细腻。
终于等到了放学,计算着他在路上花的时间,推算他到家的点,想着自己还真是有些迫不及待了。有些家长估计去接孩子时,孩子们就把信给家长看了,他们在微信班群里表达着自己的欣喜与感动,我暗自想,我也有这机会去感动一把么?嗨,还是不要想多了。
我在厨房做晚饭时,儿子回来了,淡定自若地问我们透明胶布在哪。我故作神秘地说:“难道你没有什么东西要给我看吗?”他也故作镇定地说:“没有啊!”我只好自讨没趣地回厨房忙活去了。这样还不甘心,我突然杀出一个回马枪,准备再问他一遍,这会,他手里的东西遮遮掩掩,不想被我看见,可我已经发现了,是一个小小的自己制作的信封,还画了一个心形。他正在用胶带把封口粘住。这会我得意了:“你这不就是要给我们看的信嘛!”他居然“哇”地一声哭了,这是我始料不及的。“谁要写信给你看了,我才没写信给你看!”边哭边说。我意识到我自己这直白又无趣的举动,破坏了他竭力想跟我们制造的惊喜。只好忿忿地说:“没写就没写嘛,哭什么。”然后继续回厨房炒菜。
吃晚饭时,儿子有意无意地提起信的事。我故意说:“幸好没写,不然还要写回信呢!这样我就不用写回信了。”他急了:“反正不告诉你在哪。”看我兴趣不大,他只好继续提示:“好吧,我只告诉你一点,在你最喜欢看的一本书里。”我还是装作若无其事的样子。匆匆吃完,赶紧溜进卧室,翻看床头的那本书,那个小信封正夹在书页里。我把中间的那页作业纸抽出来一看,小小的一页,写了寥寥几句话,大意就是:妈妈打我是为我好,是让我下次不再犯同样的错误。实在无趣,不知是无声的抗议还是自我检讨。我也意识到了自己在他心目中的糟糕形象,其实打他的时候真的是极少的,但他却深深烙印在心底。哎,无语。失落。
看完后出来,我也没表现出看了信的表情。他吃晚饭就提醒我写回信了。我实在不知道该如何回信,更何况这信还是要交给老师的。我让他先去完成作业,我好好想想。他在完成的过程中遇到困难,然后就发脾气不肯做了,他爸说他不该心浮气躁,他更生气了,就把拿回家的信撕了扔垃圾桶去了。因为他在信里写给他爸的部分是夸他爸对他好的,现在他表示反悔了。真正是小孩子气。我也不责备他,也不安慰他,让他自己安静下来。他见我还没开始写回信,就真正急了。我说:“我没你的信,如何写回信呢?除非你再写一遍。”他气急败坏,可是毫无办法,只得又写了一段话。
看着他写的那段言不由衷的话,实在无法激发我内心的波澜啊!我只得说,你先去睡,明天上学前一定把回信交给你。
第二天,做好早餐,趁他吃早餐时,匆匆写了一页信纸,在他出门时交给了他。信里列举了他头天晚上生气发脾气的事件,并讲了一个小孩钉钉子的故事,来告诉他,坏脾气就像是一头愤怒的狮子,如果不会控制它就会被它打败。也不知道他是否听进去了。
晚上放学回家,我问他:“我的回信看了吗?”他来一句:“没看,直接交给老师了!”