老师不让我们走远，只让我们在岛的外围玩。在梯子的旁边有一棵巨大的樟树，树底有一个树洞。班上最调皮的孩子，嗖地一下就钻进去了，然后对外面大喊：“哈哈哈，我进大树爷爷的肚子里了。”
全班的同学立刻就炸开了锅，每个人都要进去感受。一堆小朋友围着树往里面挤。老师赶紧放下小旗子走过来：“来来来，要进树洞的排好队。”
一群小孩子排着队，每个人进树洞呆了几秒钟。开心得好像吃了十颗软糖。
老师在地上找了一根长长的竹竿，把小红旗挂在上面，然后立起来对大家说：“大家在这周围玩，一定要保证能看到这个小红旗，如果觉得要看不到了就要往这里走。听到了吗？”
童声在岛上回荡：“听到啦～”
7
我脱了鞋在沙滩上跑，用沙子吧脚全埋起来。走几步就有一个河蚌，那天我捡了很多个，因为老师说过会有珍珠。
但是我一个都没有找到，我用衣服兜着一堆河蚌去问老师：“老师为什么没有珍珠。”
老师笑了：“如果珍珠那么容易找，那怎么会珍贵呢，珍贵的东西都是很难找的。”
我走出了沙滩，看着那条通往岛深处的水泥路。我找到一个平时和我很好的女同学说：“你想去岛里面看看吗？”
她拍干净手上的沙子说：“好啊。”
这条路笔直得像一根中华铅笔，我们两个撒着脚丫子跑了很久。路上有很多很大的树，很高的竹子，路的尽头隐隐约约还有一座房子，大概就是那座很灵验的寺庙。
她忽然停住了：“我们回去了吧。”
我说：“为什么？”
她指了指后面那片老师挂在高高竹竿上的小红旗：“我快要看不清小红旗了，老师说看不清小红旗了就要往回走。”
我点点头：“好吧，我们回去吧。”
8
我们在桥上修下来的那段楼梯上拍了毕业照，那时候还没有电脑ps技术，连最简单的照片上印文字都不行，只能在用红纸写一张小小的纸条“2002年XX幼儿园毕业照”，照片过塑的时候压在里面，每一张纸条都是老师亲手写的。
结束后老师把我们带回了幼儿园，每人奖励了一朵小红花，然后说：“好了，大家一起说声‘见见’吧。”
童声，习惯性地把尾音拖得老长：“再见～”
我们回家的时候都兴高采烈的，我们背起书包，撒腿跑向未来，一点也不知道留恋。
后来我和姨妈在街上赶集的时候遇到过老师，她一直夸我聪明还听话，执意要给我买一串糖葫芦。我笑嘻嘻地就接了，姨妈一边道谢一边说我不懂事。
我再没回到过那地方，我经过那里很多次，但都没有停留。
9
我再回想起我的幼儿园，也许我忘记了很多，也许我很多东西都不理解。但是我明白这个阶段的经历对人生的意义，它就像老师挂在高高的竹竿上的红旗，它是一个最原始的起点，它会告诉你哪里是正确的方向，而你不能走得太偏。
我始终怀念并感谢我的幼儿园老师，或许是她给了我最最早的，最善良的，最温柔的启蒙，才让我这样一个偏执暴躁的人可以冷静思考。
我早就已经跟我的幼儿园说再见了，但是现在这些幼儿园事件的面前我又是那么不舍得和它说再见，虽然它破旧，它贫穷，它偏僻，但是它善良而温柔。
几年前，我偶然听到消息，我的幼儿园老师在一棵歪脖子树上上吊自杀了。
再见了，我的幼儿园。
END我是专三千
一个粗糙的人
