文/无诗雨
01
时候的一位老师。中等身材，体格偏瘦，有些神经质，任何时候，脸上的表情都显得十分神秘，甚至有些滑稽。
其实最早他只是一位民办师，后来因为在学校里时间久了，按国家的要求达到转正的年限，因此成了正式老师。当时在偏僻的乡下小学里，几乎所有的老师都是民办老师，偶尔来一个公派的，也大多待不了很久就调走了。就是一般的初中学校里，也大部分是民办老师。
我认识他时他应该也快五十了吧，反正看起来差不多，他是那个学校里的除了校长以外的唯一一位公派老师。人们似乎从来不在乎他的课教的怎样，只记得他每天在闲瑕的时候会像风一样，一会儿飘到这儿，一会飘到那儿，任何人都能看出他脸上的优越感。
02
他是那样的自鸣得意，看得出学校里的其他老师也并不怎么喜欢他。在我们课外活动的时候，会看到他经常搭讪着和其他老师讲话的时候，往往得不到回应，但这似乎并不能影响到他。
记得有一天我们下午上学的时候，看到他正在校园里和另外一位老师吵起架来。同学们告诉我，那天村子上有人结婚，学校里的老师全部去吃了喜。那个时候就是这样，老师在村里可是有头有脸的人，不管是民办的还是公派的，都有着令人尊重的身份。
可能是因为吃喜时喝了酒，我们看到他和那位老师吵得很严重，甚至把乡里骂人的脏话也用上了。两人以牙还牙互不相让，最终打起架来。
下午上课的时间快到了，学生们陆续到了学校，大家不约而同地开始围观两位老师打架，也有一些同学三五成群在窃窃私语。学生们看热闹的心情高涨，谈论热闹的心情也高涨，以致于上课的铃声响了，还迟迟不肯走进教室。
第二天早上学校开了师生大会，校长要求两位吵架打架的老师互相道歉，在所有师生面前进行自我批评，还要求写出书面检讨。
那天课间休息的时候，我路过校长办公室，办公室的门敞开着，石老师毕恭毕敬地站在校长面前做检讨，声音很哄亮：“昨天我和杨老师吵了架，他用脏话骂了我，我也骂了他，我们互相骂个不停，后来我们打了架，是他先动的手，我就按照毛主席教导我们的，人不犯我，我不犯人的原则，还了手……”
03
时间一天天过去，国家对教育体制进行了改革，小学教育由原来的五年制改为六年制，我就是五年制的最后一届小学毕业生。
教育体制改革的第一年，每个村子里的小学都只设有一到四个年级。几个村子又划成一个片区。这几个村上所有上五、六级的学生就全部集中到片区上专门的学校，这个学校称为完小。
我原来所在村子上的小学校长调去片区完小当了校长。石老师是那个小学里唯一的公派老师，就很自然地当上了这所小学的校长。
新校长上任了，石老师专门坐上了通往县城的大巴车，到县城最大的服装店买了一套蓝色的西装，还配了领带回来。他的身份由老师变成了校长，所以他必须做出必要的改变一一他必须是一位真正意义上的校长，让人一见就知道是校长的那么一位校长。
当上校长的他，当然有一样是不能变的，那就是他还代着原来班级的课程，这是所有以往的小学校长都必须要做的。
上课铃声响了，石老师，不，石校长穿着他从县城里专门买来的西装，扎上配好的领带走到教室门口，停下来，低下头看看脚上，裤腿，再拍拍衣角，拉拉领带，然后挺拔地走进教室，转身面向学生，将手里的教课书放在讲台上。这时班长一声“起立”，学生们刷刷全部站起来说：“老师好”。石老师没有像往常那样回应同学们好，而是摇一摇头走出教室。
半分钟的光景他再一次笔挺笔挺站上讲台看向学生，班长再一次喊起立，学生们再一次齐声问老师好，他依然只是摇头，走出教室。
同学们有的在纳闷，有的以为他今天是嫌弃大家起立的不够整齐，老师好问的不够哄亮，就打起精神，准备这一次动作要快，声音要哄亮。不料站上讲台的石老师还是摇头，只是这一次他没有再走出去，而是叹了口气大声训斥到“同学们，学校里难道除了老师，就没有校长吗？……”
04
1994年8月，我从师范学院毕业，去了县城附近一所小学。那是一所比较正规，规模也比较大的小学，从一年级到六年级都设有好几个班。凑巧的是我碰到了石老师，他也是这个小学里的老师，不过，大家都说他再过一年就要退休了。学校里年轻一些的老师全都是师范学院毕业的，民办老师相对来说也只有不多的几位。
石老师代的是一年级数学，这是他多年来一直擅长的，当然已不再是校长，但他的优越感还存留在脸上，走路还是那样飘来飘去的。
和我一起到这所学校的还有两位女老师，我们住在学校里，石老师也住在学校里。有空的时候，他会给大家看面相，看眉毛。他说处女和已经不再是处女的女孩子从眉毛上就可以看出来。
我的性格内向，不会和人打交通，尤其是不会和男人打交道，所以我对这位石老师除了必要的几句礼貌话，也没有过多交往，但就这样我也知道他真正的优越是他的工资比我高很多。
不知道是丧偶还是一直单身，我才发现似乎从来没有听说过他的家人。那个时候快六十岁的人，就是丧偶了，也大都安安分分地准备养老了，既使真的再娶也会私下里毫不张扬地在家里成了亲。他就是他，他交了女朋友，一位丧偶的和他岁数差不多的女人，两个人手挽手，肩并肩从学校的门口走出走进，成了学校里的新风景和新话题。
