文/缘末
上学途中，经常看到送孩子上学的爷爷奶奶们，手上携着水壶，肩膀上背着书包，在后头气喘吁吁地追赶着孙子。而“小皇帝”们，则一边轻松惬意地在前面走着，一边跟小伙伴们又说又笑，又蹦又跳。孩子第一次自己动手刷鞋子，洗袜子，却笨手笨脚用掉了半桶洗衣液，不仅鞋袜没洗干净，反倒把自己身上、头上弄得白一块黑一块，整得活像只大熊猫。
妈妈忍无可忍之下，将孩子推到一边，替孩子洗涮，以后不许孩子插手此事，只求把学习搞上去就成。
周末在表弟家发生的一幕，更让我的心沉痛好几天。表弟家有个“人来疯”的宝贝儿子，看到妈妈在忙前忙后招待客人，他感到很好奇，于是也过来凑热闹。
一会儿帮着拿茶杯，一会儿帮着递茶壶，却冷不丁“砰”地一声巨响，把表弟心爱的宝贝茶壶掉在地上摔得粉碎。结果好心办成坏事，最终引发一场“海啸”:你这个熊孩子，手怎么这么痒痒，跟你说了多少遍不准动，你就是任性，快写作业去，小小年纪，不好好学习，净来瞎捣乱。结果，孩子连委屈带惊吓，愣在那里好半天……
发生在身边这些真实的故事，让我发现这样一个问题:现在的孩子，只要好好学习，认真完成家庭作业便可，其它的一切几乎都与他们无关。
本来是这个年龄段应该力所能及做的事情，却都被家长堂而皇之地以各种理由和借口代替了。
殊不知，一个人的成长经历中，无论你的父母和老师多么爱你，他们却不会替你成长。因为，任何能力的发展都有一个循序渐进的过程。
像前面提到的案例中，家人虽一次次好心代办和亲力亲为，却无形中推迟了孩子感知世界、发展自我的进程，错过了孩子成长过程中最宝贵的发育敏感期。
这不但造成了孩子身体机能的退化，而且逐步让孩子丧失了自信，养成了事事依赖父母的心理。
为人父母，我们仅仅是孩子成长路上一个陪伴者，而不要成为包办一切的替代者。我们可以代替孩子背书包，干家务，代替他一切的衣食住行。但是，我们却代替不了孩子的成长。
在孩子最该自己尝试失败和成功的年龄，大人们却残忍地剥夺了这一权利，并美其名曰“影响孩子学习”，或者“孩子不会做”，然后将它们全部一棒子打死。这种方法是不可取的。那么，为人父母者，我们该怎么做呢？
首先，做孩子的支持者。孩子想做什么，想学什么，只要不是坏事，只要不涉及到人身安全，就任由他去吧！
孩子想要自己洗袜子，弄脏了衣服，浪费了好多洗衣液，并且给你处处捣乱，即便这样，也别怪罪孩子，而是做他们坚定的支持者。一次两次三次五次学不会，但是天长日久呢？
孩子帮你拿东西，帮你洗碗，打破几个，我们为什么不原谅他？成年人都不敢保证摔不坏，大人有时都犯错，何况是正在成长中的孩子呢？
孩子要练习骑自行车，那就放手让他自己搏一搏。只要教会他注意安全，让他了解更多的安全常识课，很多问题就迎刃而解了。
仔细想想，我们小时候学习骑自行车时，谁没被摔得鼻青脸肿过，但最终却在跌跌撞撞、摔摔打打中学会了骑车。
而这成功的背后，还不都是从失败的经验教训中总结出来的吗？所以，我们要正确耐心地面对孩子的失败，而不是一味地对着孩子大吼大叫、颐指气使。
其次，做孩子的协助者。教育家陈鹤琴老先生曾经说过:“凡是孩子自己能做的事情，让他自己去做”。这样不仅培养孩子的独立性、自理能力，而且更能加深孩子的责任感，让他们对自己的生活、行为负责。在孩子尝试做事时，在孩子不能够独立完成时，在孩子做的事情有一定的风险时，适时搭把手，但适可而止。
最后，做孩子的引导者。孩子将来踏上社会，独自走出家门，会有许许多多的困惑和烦恼陪伴左右，如何好好引导孩子面对这些问题，如何坦然解决这些问题是重中之重。
尤为需要注意的是，在孩子自己尝试做事的时候，家长千万要相信孩子，不要认为孩子这也不行，那也不会，长此以往，孩子在内心就会形成我不行的概念。切记，孩子一开始并不知道自己不行，是父母一而再再而三传递给了他这样的信号造成的。
请不要心疼那些已经毁坏的、无关紧要的物品，而去牢牢束缚住孩子的手和脚，让他们变得唯唯诺诺，无所适从。打碎了心爱的茶壶，浪费了半桶洗衣液又有何妨？我们不必为此生气，毕竟孩子的成长，才是最关键的。
我们反而要感谢这些曾经被孩子蹂躏过的物品，虽然失去了它们，却为孩子的成长做出了贡献，奠定了基础。何乐而不为呢？
让孩子自己做一点事情吧，让他在做的过程中得到锻炼，体味到成长的快乐；让孩子失败几次吧，因为在失败中可以获得对挫折的免疫功能；让孩子多吃一些苦头吧，因为在苦难中才能学会懂得和珍惜；让孩子多流一些眼泪吧，因为在泪水中才能学会拼搏和坚强。
成功，失败，甜蜜，晦涩，生活的酸甜苦辣、五味杂陈告诉我们:任何人都是靠日积月累的经验教训一步步强大起来的。
路，只能由孩子一步步往下走，因为，成长不可替代。
