最后,在知晓误解于被打的学生时不但没想该学生道歉,反而以“孩子最近皮”为挡箭牌隐瞒打人是否辜负了家长的信任?
说实话孩子上小学以来我问得最多的问题是:
今天在学校过的开心吗?
今天学校发生了哪些有趣的事情?
你的喜欢哪些同学?为什么喜欢他们?
你喜欢哪个老师?为什么喜欢她?
孩子每次都骄傲的回答我最喜欢某老师,因为某老师语气温柔,心疼学生。在与她接触的一年学期里我也深深感觉遇见这样的老师是孩子的幸运与幸福。
孩子的某老师是一个对教育很有激情的九零后小姑娘。经常在家长群组织与学习有关的活动,给孩子一些轻松学习与改善习惯的建议,愿意认真对待家长的咨询与访问,连暑期都会惦记孩子们各方面的情况。
所以当我知道这件事时还是满失望的,除了对孩子和自己,更多的是对以脾气来震慑学生的教育方法。
老师有权利教育学生,甚至是体罚学生,但没有权利在不了解真相的情况下就先入为主的打学生耳光,即便这位学生平时很皮。
作为学生最信任的人之一,你的语言和行动可以造就一位学生也会毁掉一位学生,这种杀伤力是无法评估的。
文/魔小舒